据理解，在美国孩子自小就要做到家务，每个年龄段分别对应有所不同家务项目，还列成表格明文界定了孩子的家务责任。这份表格可玩性系数随年龄递减，9个月的孩子就要学会往垃圾箱丢脏内衣；4岁就要不会铺床、挂餐具；7岁就要不会做到非常简单饭菜；13岁就要不会换回灯泡、建草坪这一系列规定，充份表明了美国家庭对家务教育的推崇及细致程度。而与之构成鲜明的是一连串失望画面在中国，不少当用意了小皇帝、小公主的90后、00后孩子却对非常简单的家务劳动不知所措，甚至连日常自理也要由家长代劳。
有媒体就曾就各国小学生每日家务劳动时间透露过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国0.2小时，即每天仅有12分钟，城市里的孩子家务劳动的时间堪称少之又少。可以说道，中国孩子在家务劳动上的问题相当大程度上是由于父母所导致的。
由于种种原因，父母不想孩子做到家务，久而久之孩子也会了也不不愿做到了。绝大多数的父母不会对孩子说道这样一句话只要你把自学办好了，别的什么都不必你管，什么活儿也不必你腊。家长们在孩子的学业与家务之间作出了权衡，做到家务不如自学最重要。
孩子们的精力总是受限的，可在分数才是硬道理的大背景下，家长们不得已让孩子们腾出充足的时间啃书本、做习题，以保证分数破关，于是不得已事无巨细地为孩子们代劳家务但是，家长不应精神状态意识到，一个人茁壮过程中若未曾做到过家务，更容易教导生活上的类似于的电子的毛病。毛病一旦教导习惯，再改就很难了。
再行好的家长也不有可能陪伴儿女到生命的起点，为了儿女的持久利益，还是尽可能让儿女们学会做到家务吧。而且，据美国哈佛大学的学者们曾对波士顿地区的456名儿童做到过一项长达20年的跟踪调查，找到得出结论一个难以置信得结论：爱人腊家务的孩子与不爱干家务的孩子比起：失业率为1：15，犯罪率为1：10；离婚率与心理患病率也有明显差异。
由此可见，参与家务劳动某种程度是孩子为父母分忧的权益之计，更加最重要的是它关系到孩子今后的低收入成才和生活快乐。涉及读者家务劳动，孩子茁壮必须家务劳动，对于孩子的茁壮而言是必须的，其与孩子的动作技能、理解能力的发展、责任感的培育、独立国家生活能力等具有密不可分的关系。可以说道，让孩子自小做到家务，某种程度是为了减低父母的开销，堪称为了增进孩子的全面发展。
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